網上有很多關于pos機代理地推話術,繪本館如何通過傳單發放進行地推獲客的知識，也有很多人為大家解答關于pos機代理地推話術的問題，今天pos機之家(www.tonybus.com)為大家整理了關于這方面的知識，讓我們一起來看下吧!
本文目錄一覽：
pos機代理地推話術
繪本館創業面面觀
said：
常曉武
大部分繪本館創業者花錢租房子裝修、買家具買書、給孩子講故事都很舍得也很擅長，但是一到客戶吸引、銷售收款等環節往往就羞于開口甚至不知所措，而像發傳單、打銷售電話之類被拒率極高的活動更是抗拒、抵制甚至恐懼。雖然現在的市場營銷手段確實比以前豐富很多，傳單、電話之類的有效率大幅下降，但是把它們作為主營業務的銷售補充，尤其是當作銷售抗挫能力的磨練卻是非常必要的。當然這也需要縝密的工作組織和安排，今天我們就給出一個完整的范例，供你參考。
傳單是用來傳達一定信息的小型宣傳單頁。投放傳單是一種簡單的宣傳方式，相對于其他宣傳方式而言，傳單具有可持續性和可控性強，收效性快，信息量大，制作方便，成本低廉的特點，同時也有時效短，有效期短，有效注視率低，不環保，客戶轉化率底，人工勞動量大等弊端，所以我們在投放傳單時應盡可能揚長避短，達到最佳的宣傳效果.
01
前期工作
為保證宣傳效果，宣傳管理人員必須做好以下幾點工作：
① 聯系圖書管理、課程管理等部門。
② 制作稿樣。
③ 制作設計。
④ 招聘培訓宣傳人員。
⑤ 分配投放區域及投量。
⑥ 監督投放效果。
⑦ 作好信息反饋。
⑧ 作好客戶咨詢。
傳單宣傳的核心內容是宣傳書館的服務項目，包括服務對象、開放時間、書館特色、費用、用戶評價等內容，這就要求宣傳主管及時掌握書館的最新動態、變化，取得第一手宣傳資料和宣傳賣點，然后在相關主管部門獲得相關廣告批號，再與印刷人員聯系。
在制作樣稿時應認真檢查樣稿內容，確保文字電話沒有錯誤，并請相關負責人簽字，最后在確定宣傳內容不違反國家政策法規的基礎前提下定稿，然后開始制定宣傳計劃。
要使傳單宣傳活動見成效，必須制訂出一套完善的宣傳計劃，包括結合宣傳內容，宣傳對象制定傳單的投放量、投放區域、投放速度和投放時間等。
在投放量的問題上應該注意，如果是開館初期為了宣傳品牌，應選擇在開學、節假日等旺季大量投入傳單。
如果是宣傳新開設某項服務（如課程），目標受眾對象數量少，則應針對核心目標人群少量投入。
總體而言，傳單投放量由主管根據書館發展階段、宣傳目的和宣傳對象決定。投放區域是由學校地址、宣傳對象來決定的。投放時間由項目開展時間決定。
在投放過程中，宣傳效果的好壞取決于市場經理的統籌安排，包括宣傳人員的投放執行以及監管人員的具體監督。在制定好宣傳計劃后，關鍵是實施計劃，包括人員招聘和傳單投放，投放速度應和宣傳人員數量匹配。
工作步驟上分為四步：
1
編制宣傳人員
2
分配投放區域
3
建立投放監督體系
4
制定實施獎罰制度
宣傳人數由投放量和投放速度隨機決定，編制人員應
合理分配
思考包括性別比例、個性互補、數量科學、有效聯系等因素
層層負責
組長—區長—主管
分配投放區域應把握不重不漏，按區配人（按區域范圍大小及人口密集度安排人數）的原則。
建立監督體制及獎懲制度（把握公平，公正，獎罰分明的原則）。
為了形成對傳單投放的檢驗，積累相應的決策參與資料，在一次傳單投放活動結束后，還應及時取得反饋信息，針對學員分布圖標識出
良好宣傳區域
有效宣傳區域
無效宣傳區域
然后作對應分析，總結文字資料供以后參考。
02
傳單的種類和規格
最常用的大致可以分為以下幾種：
① 單純的有關書館的宣傳單。
② 社區的公益內容（如聯手行動滅四害、讀書月等）宣傳單。
③ 與其他培訓機構（如音樂、美術、語言等輔導班）聯合制作的宣傳單。
傳單規格一般為為：16開、32開、64開。
03
傳單的投放時間
① 周一至周五：
上午：
8： 00—11： 00 十字路口、沿街、周圍家屬區；
11： 00—12： 00 學校、幼兒園門口。
下午：
2： 00—4： 00 十字路口、沿街、周圍家屬區；
4： 00—5： 30 學校、幼兒園門口。
② 周六、周日、大型節假日：在各大商場、十字路口、超市、公園等人流量較大的地方。
04
傳單投放地點
① 十字路口：上下班時間十字路口人流量比較大，宣傳效果好。
注意事項：容易招至環衛工人、執法人員的干涉。在此處發放傳單要求宣傳員既要眼疾手快，又要注意自身安全。
② 沿街：按照一定路線有計劃的向路邊門面房及行人發放。此種宣傳方式不易受到監察。
③ 學校門口：宣傳員在放學前20分鐘到崗。（一般情況下接學生的家長下午比上午多，周四、周五比平時多。）到學校門口發放傳單，針對性最強，因此應堅持在每周周一至周五學生放學時間到所在宣傳區域內的小學、幼兒園附近發放傳單，傳單應發放給家長，注意不要發給學生本人。
④ 大型商場、超市、公園門口：雙休日、節假日期間是商場和公園人流量比較密集的時間，由于流動人員不局限于商場、公園附近的居住人員，所以影響力比較大，有利于增加書館品牌傳播范圍。但這里同樣容易招至環衛工人、執法人員的干涉。因此要求宣傳員要眼疾手快，善于溝通，能協調好關系。
⑤ 周圍家屬區：書館周圍家屬區是穩定的客戶來源地，發放傳單時可直接投入每家每戶釘在一樓的報箱里。書單、閱讀手冊等相對于其他宣傳單來說，可以提高書館的宣傳層次，便于促進居民閱讀。
32開、16開宣傳單在家屬區發放時要逐樓逐層、挨家挨戶投放，雖然給居民帶來不良影響，但宣傳效果相對于其他發放形式要好一些。但發放過程中要注意和門衛、保安協調好關系，避免與其發生正面沖突，影響宣傳。發放時要按照先里后外、先上后下的發放原則進行。
05
傳單發放注意事項
① 宣傳過程中面帶笑容，并要對行人說：“您好， 我是某某機構”。當行人接過宣傳單后，說“謝謝”。這樣即使行人不看宣傳單也會留下良好印象。
② 傳單發放過程中，要求對發放對象有所選擇，避免傳單浪費。收廢品者、年齡過大或過小的人群不要發放。
③ 發放時嚴格要求一人一張，避免一人多張現象出現。
④ 除非另外要求，不要把傳單直接投放在路兩邊停放的自行車簍內。
范例
幼兒園/學校地推流程與話術
形 式：在幼兒園或者小學的門口發放，時間為下午放學期間。形式上以發傳單和派送小禮品為主。
目標人群：幼兒園、小學的學生。
目 的：拓展生源，提高知名度，磨煉心志。
流 程：提前準備好宣傳單、氣球、展桌、桌布，以及一些有代表性的繪本等，先到附近各個幼兒園/小學踩點，確定活動時間、地點，確定參加人員，準備道具服。在幼兒/小學生放學前半小時，于校園大門口不遠且人流量大的地方擺好攤位，將趣味性強的繪本（如立體書）展示于桌面上。看到家長和孩子時可向其分發氣球和傳單并簡明扼要地介紹繪本館；留下意向客戶電話、微信。（最好有工作人員穿人偶服吸引孩子）。
對家長話術：
① 你好，我們繪本館是專門做兒童早期閱讀的（注：一定得說我們是做兒童閱讀的，家長才有興趣），您可以了解一下。
② 家長您好，我們是做文化類課程的，同時也包含一些素質方面的教育，這是我們的電話、微信，方便的時候您可以了解一下，每周周末我們都有家長講堂，有許多正面管教方面的分享。
③ 這位爸爸/媽媽，您好！我是XX繪本館的兒童閱讀推廣人XXX，占用您幾分鐘時間跟您介紹一下孩子的閱讀。您平時在家都有給孩子做一些繪本閱讀嗎？
（家長作答。）
聽您這么一說，覺得您還是真正花了心思在孩子的閱讀上的，相信您寶貝的語言表達力和思維能力都發展的很好！這里有我們的繪本館信息，我們每天下午都會給孩子讀不同的繪本，每周還有一次繪本劇的演出，歡迎您帶孩子來我們館里體驗，我們會根據孩子的情況，給孩子指定專屬的閱讀書單。我們每月都會舉辦一些關于繪本親子閱讀的父母沙龍，也歡迎您來跟我們一起分享您的心得體會。
④ 您好！我是XX繪本館的兒童閱讀推廣人XXX。占用您兩分鐘時間是想跟您分享我們繪本館做的一個優惠活動。為了做好兒童閱讀推廣活動，我們館里的一些家長組織了一次百人團購會，原價1280的繪本借閱年卡，現在參與團購只需要365元，一天一塊錢。您可以享受無限次借閱服務，5000多種優質繪本供您閱讀。除此之外，我們還有每周一次，一年不少于36次的繪本劇演出和定期的父母沙龍。 如果您有興趣，可以聯系我。我們這次活動僅限100個名額！
⑤ 您好！我是XX繪本館的兒童閱讀推廣人XXX。我想邀請您和孩子一起來參加我們的XX繪本故事會的活動。我們本期故事會選用的是繪本《動物絕對不應該穿衣服》，這是一本非常經典的繪本（簡單介紹一下繪本）。我們還會邀請您和孩子一起參與我們的親子手工環節，您可以和孩子進行非常良好的親子互動，也能增進親子關系。我們的故事會在周五晚上7：30開始，目前還有2個名額，您要來參加嗎？
12
陳?。兾魑靼玻?/strong>
河馬童書館創始人
10歲男孩的媽媽
畢業于西北政法學院，就讀法學專業，曾就職于某部署師范院校，十余年職場經驗。
2015年從小區起步，創辦閱途童書館，從繪本愛好者逐漸轉變為閱讀推廣人和兒童閱讀教育工作者，專注家庭親子閱讀的研究與實踐，是陜西省少兒圖書館的故事義工，豌豆莢戲劇教育種子教師和青豆小劇場推廣人。
2018年，書館更名為河馬童書館，從最早的100平米到現在300多平，從單純的圖書借閱到現在的閱讀相關教育小綜合體，涵蓋了少兒創意美術、閱讀寫作課程、硬筆書法；員工團隊從初始孑然一人到建立起10人精干團隊；服務對象也從最開始0會員到現在學員會員總數近300。三年以來，書館累計舉辦故事活動超過300場，覆蓋小區超過20個，參與活動人數超3000人。
擅長于團隊激勵、績效考核等人力資源管理。
參與編寫了《繪本館建設一體化解決方案》。
12
吳磊（海南?？冢?/strong>
海南教益有方閱讀體驗館創始人
兩個孩子的父親
本科主修英美文學專業，輔修新聞專業。研究生在中山大學嶺南學院讀國際工商管理專業。后赴美國MIT斯隆商學院和意大利MIB管理學院進行交換學習
先后曾就職于通用汽車中國合資公司和一汽海馬汽車股份有限公司。
創立海南教益有方閱讀體驗館進入兒童教育行業后，一路摸爬滾打，大力推廣早期親子閱讀，與部分社區、幼兒園及線上線下平臺、組織開展公益講座，并開展兒童英語啟蒙課程、中文繪本課程、教育戲劇課程等。
參與編寫了《繪本館建設一體化解決方案》。
陳俊和吳磊將與6月3日～6日攜手其他四位編委在北京繪讀教育做繪本館建設實操培訓，手把手教你如何與客戶溝通，詳情掃描下方二維碼了解吧。
以上就是關于pos機代理地推話術,繪本館如何通過傳單發放進行地推獲客的知識，后面我們會繼續為大家整理關于pos機代理地推話術的知識，希望能夠幫助到大家！
